伴隨著初秋的微風，告別了悠長的暑假，新學年正式拉開帷幕。新學年揚起新的風帆，愛莎荔灣學子開啟新的求知之旅！

在上周結(jié)束的迎新日中，學生們和家長們一同來到校園參加迎新儀式，聆聽了總校長與各個學部校長的宣講，與老師和同學相見，并了解了校園生活的方方面面，為即將開啟的新學年做好了充分的準備。

迎新儀式在800人演藝廳隆重舉行

(相關(guān)資料圖)

經(jīng)過開學一周的學習，同學們開始進入了新探究單元的學習，同時，學校也設(shè)計了多項激發(fā)創(chuàng)意、調(diào)整狀態(tài)并快速投入學習的活動，幫助老師與學生互相了解、制定新的學期規(guī)劃...

多元文化融合的學習社區(qū)

荔灣愛莎學校教學環(huán)境

荔灣愛莎學校地理位置優(yōu)越，聚焦廣佛腹心地帶，輻射大灣區(qū)，距離地鐵廣佛線龍溪站約800米，致力于來自世界各地的學子提供多元文化融合、地球村式的卓越學習體驗。

愛莎荔灣按照世界上最嚴苛的美國WELL標準進行建筑和飾材選用認證，致力于為全校師生提供一個綠色、安全、環(huán)保的學習生活環(huán)境。學校的設(shè)計和設(shè)施標準達到世界一流水平：

對標國際標準的物理、化學、生物實驗室

800人國際演藝廳

400米奧林匹克標準真草體育場

幼兒&成人恒溫泳池

STEAM中心及藝術(shù)中心

可容納5萬藏書的圖書館

英式戲劇訓練和表演專用的黑匣子劇場

多個賽事級別的體育場館：籃球館、網(wǎng)球場、排球場等

800人國際演藝廳

圖書館

國學室

交通中心

多個賽事級別的體育場館

實驗室

黑匣子劇院

恒溫泳池

直擊藝術(shù)導師教學風采

藝術(shù)導師教學反饋

依托愛莎荔灣系統(tǒng)、完整的全課程體系，老師幫助學習熟悉課堂環(huán)境、拓寬新視野。同時，引導學生擁有完整的從靈感到設(shè)計再到創(chuàng)作的全過程，培養(yǎng)學生自主學習、自主創(chuàng)新、自主調(diào)研等能力。

下面看看愛莎荔灣國際視覺藝術(shù)開學一周的教師和學生反饋——

基礎(chǔ)設(shè)計課/教學反饋

授課導師背景

Lisa

基礎(chǔ)設(shè)計課導師

中國美術(shù)學院

【輔導專業(yè)方向】

（二維&三維設(shè)計）基礎(chǔ)課教學導師

【授課風格】

教學中以情為紐帶，以周圍世界為源泉，憑借“多維”教學表達，來創(chuàng)設(shè)“美、智、趣”的學習情境，“親、助、樂”的師生人際情境，引導學生進入角色，移情體驗，激活想象，啟迪創(chuàng)作靈感。使每位學生在自己的創(chuàng)作中不斷體驗到成就感，充分享受到學習的趣味和意義！多年的潛心教學也獲得了廣大師生和家長的高度評價和認可

【優(yōu)秀作品】

開學第一周/教學回顧

【課程內(nèi)容】

本周課程主題是透視，從我們?nèi)粘Ｉ町斨械囊恍┩敢暚F(xiàn)象，去感知和發(fā)現(xiàn)透視的存在。

首先，老師會帶領(lǐng)學生從專業(yè)術(shù)語去理解和感知本周的學習主題，了解概念后也會帶領(lǐng)同學們進行創(chuàng)作實踐——用自己喜歡的字母進行透視化設(shè)計，完成課堂創(chuàng)作。

視覺傳達設(shè)計課程/教學反饋

授課導師背景

陸老師/Ziyan.L

視覺傳達科系導師

研究生–倫敦藝術(shù)大學 視覺藝術(shù)專業(yè)

【專業(yè)解讀】

平面設(shè)計，或稱視覺傳達設(shè)計，是利用符號、文字和圖片等視覺元素，通過不同方式創(chuàng)作結(jié)合來傳達想法和概念的設(shè)計方式。等平面設(shè)計本身隨著社會、科技進步不斷變化，呈現(xiàn)方式從傳統(tǒng)紙媒到電子媒體，不斷尋找新的可能。而設(shè)計院校作為探索平面設(shè)計未來與可能性的先鋒，更多地鼓勵學生思考與重新定義什么是平面設(shè)計、平面設(shè)計的社會責任等問題。

開學第一周/教學回顧

【課程內(nèi)容】

G11第一周，主要是讓同學們了解什么是視覺傳達設(shè)計，視覺傳達設(shè)計包含什么內(nèi)容，學習了圖形設(shè)計方法。同學們在課上畫得很認真，做了很多不同的草圖嘗試。

開

學

視覺藝術(shù)點線面課/教學反饋

陳老師/Connie.C

游戲開發(fā)設(shè)計系/游戲動畫藝術(shù)系導師

榮譽本科-英國倫敦藝術(shù)設(shè)計大學 游戲設(shè)計專業(yè)Game Design

【專業(yè)解讀】

在通過不同的交互模式，視覺，聽覺，觸覺的結(jié)合帶給玩家樂趣的同時，也能夠?qū)⒆约合胍獋鬟f給玩家的信息傳遞給玩家。

這個專業(yè)里，一切皆有可能成為你游戲中的主角，你感興趣的，你喜愛的事情與物件都能夠通過有趣的玩法傳遞給大家。

通過不同的角度出發(fā)來看待這個世界并開發(fā)出這個世界上所有的樂趣吧！

開學第一周/教學回顧

【課程內(nèi)容】

G10第一周的課程學習主要圍繞視覺藝術(shù)的核心——點線面課程展開，同學們跟隨課堂的難度進行了隨堂訓練以及創(chuàng)意寫生。同學們整體的產(chǎn)出質(zhì)量很高，對待課堂以及作業(yè)的態(tài)度十分認真。G10下一周課程學習將圍繞空間以及光影相關(guān)內(nèi)容展開。

G12本周學習任務(wù)是著手籌備作品集，后續(xù)老師們會帶領(lǐng)學生進行創(chuàng)意風暴和靈感創(chuàng)作。

愛莎荔灣學習初印象

學生開學心得

下面我們采訪了荔灣愛莎國際視覺藝術(shù)高中課程的幾位同學，看看他們開學心得——

愛莎荔灣學習印象

Anderson同學采訪

Q

什么契機讓你來到了愛莎荔灣？為什么會選擇愛莎荔灣？

我來到愛莎荔灣是有一個契機，因為朋友Jenny的推薦我慢慢開始知道這所美麗的學校，然后發(fā)現(xiàn)身邊的很多朋友都轉(zhuǎn)學到了愛莎荔灣，我就更加對這個學校更感興趣了！隨后，我也實地來到這里參觀學校的環(huán)境和各種設(shè)施，最終決定在這里讀書！

Q

用三個關(guān)鍵詞形容對愛莎荔灣的初印象。

第一個是，國際化。校園建筑設(shè)計風格獨樹一幟，設(shè)計師都是行業(yè)里的高材生，整個學校環(huán)境很國際化。

第二個是，中西結(jié)合。設(shè)計類的教學課程中西結(jié)合、因材施教，給我留下很深刻的印象。

第三個是，環(huán)境優(yōu)美。校園環(huán)境很優(yōu)美、綠化做得很好，地上甚至看不到任何垃圾。

Q

為什么會選擇學習藝術(shù)？

選擇學習藝術(shù)源自我從小的愛好，我二三年級就開始學習兒童簡筆畫，我自認為對藝術(shù)充滿了求知欲。

但是這樣還不夠，我想繼續(xù)在愛莎荔灣學習和探索，找到自己合適的定位和專業(yè)方向。

Q

你的Dream school是哪一所？希望自己成為什么樣的人呢？

我想去倫敦藝術(shù)大學，我有去網(wǎng)上搜過很多圖片以及相關(guān)資料，綜合對比分析覺得倫藝更適合我，但是聽說倫藝很卷，希望自己能夠卷贏！

愛莎荔灣學習印象

Coco同學采訪

Q

什么契機讓你來到了愛莎荔灣？為什么會選擇愛莎荔灣？

經(jīng)過我父母朋友的介紹知道了愛莎荔灣，隨后我自己也詳細了解了一下教學環(huán)境和軟硬設(shè)施，整體對愛莎荔灣印象很好！然后，我的父母比較喜歡英式教育風格，結(jié)合愛莎荔灣獨特的藝術(shù)類課程，完全符合我對未來藝術(shù)道路的發(fā)展和規(guī)劃！所以，毫不猶豫選擇了來到愛莎荔灣學習。

Q

用三個關(guān)鍵詞形容對愛莎荔灣的初印象。

第一個初印象是熱情，我發(fā)現(xiàn)愛莎荔灣校風很開放、學生也很熱情，他們會很主動的上來跟你打招呼，然后并且問你的姓名、班級、興趣愛好等，他們會非常樂意地去跟你交朋友。

第二個是整潔，教學設(shè)備很專業(yè)和先進，環(huán)境很優(yōu)美，良好的校園環(huán)境也給我們帶來極佳的就讀體驗。

第三個是專業(yè)，愛莎荔灣的授課老師經(jīng)常采用全英教學，專業(yè)能力和學習氛圍都很強，小班教學也能幫助每一位學生查缺補漏、高效率學習！

Q

為什么會選擇學習藝術(shù)？

學藝術(shù)主要是我從小就非常喜歡畫畫，從兩歲就已經(jīng)開始自己去上繪畫興趣班，一直上到現(xiàn)在，畫畫一直是我熱愛的方向，未來我也想要把它當做職業(yè)發(fā)展。

另外，我比較喜歡用電子手繪屏、手繪板去畫畫，所以我會選擇概念設(shè)計、娛樂藝術(shù)等方向?qū)W習深造。

Q

開學第一周有什么記憶猶新或者喜悅的事情跟我們分享呢？

開學第一周比較開心的事情可能就是課程結(jié)束之后會有個拓展體育課，愛莎荔灣的同學們都很開朗和熱情，他們會主動歡迎我加入他們的籃球隊、羽毛球隊等，所以我很開心在愛莎荔灣能夠快樂學習，也希望未來跟大家愉快相處！

Q

你的Dream school是哪一所？希望自己成為什么樣的人呢？

我很想去藝術(shù)中心設(shè)計學院（ACCD），了解到ACCD的娛樂設(shè)計專業(yè)比較厲害，游戲設(shè)計、交互設(shè)計也是我感興趣的專業(yè)方向。

平時我很喜歡任天堂的游戲，我認為任天堂的游戲美術(shù)風格非常精美，他們會參考一些古物，然后去重新提取其中的復(fù)古元素并給游戲當中的角色設(shè)計符合場景的服裝，我覺得這個過程很有意思。

未來我想當一個獨立創(chuàng)作者，開一個studio，做具有自己風格的游戲。

愛莎荔灣學習印象

Emma同學采訪

Q

什么契機讓你來到了愛莎荔灣？為什么會選擇愛莎荔灣？

我對藝術(shù)很感興趣，平時很喜歡創(chuàng)意類的設(shè)計和寫生創(chuàng)作，來到愛莎是因為我的好朋友在這里學習，從他那了解了很多莎的信息——學校環(huán)境、學習氛圍、學習課程等等，我覺得愛莎荔灣很適合我！

Q

用三個關(guān)鍵詞形容對愛莎荔灣的初印象。

我覺得愛莎荔灣對我第一印象就是她很大、很漂亮，硬件設(shè)備很完善、齊全，直擊我的審美啊~

然后就是老師很專業(yè)、有耐心，會很注重啟發(fā)式教育，引導我們找尋感興趣的方向，我很喜歡Lisa老師！

最后，愛莎荔灣的同學們都很友善、熱情，在這里學習很開心和愉悅，希望未來的學習生活可以跟同學們好好相處。

Q

為什么會選擇學習藝術(shù)？

我覺得藝術(shù)它帶來一些創(chuàng)造力和想象力，同時，讓我找到一種除了語言之外表達情感的方式，這讓我很愜意、有安全感。

Q

開學第一周有什么記憶猶新或者喜悅的事情跟我們分享呢？

其實，在這周的課程學習上還是有一些困難和挑戰(zhàn)的：我們之前上課的時候都不是全英的教學，現(xiàn)在有了外教授課，比較考究英文聽力能力?，F(xiàn)階段我還處于過渡適應(yīng)期，期間我會續(xù)努力加油。相信，經(jīng)過我的努力可以取得勝利，那該是多有成就的一件事呀！

Q

你的Dream school是哪一所？希望自己成為什么樣的人呢？

我很想去倫敦藝術(shù)大學學習，從事環(huán)境藝術(shù)領(lǐng)域，細分來說就是園林設(shè)計、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等方向，我平時也會喜歡參與家庭的布置和室內(nèi)空間的設(shè)計創(chuàng)意，這也是我非常感興趣的一個方向。

在新一學年，承載著對每一位學生的承諾與期望，無論是學術(shù)上的突破，還是生活上的成長，我們都期待著每一位學生的蛻變。

“遇見未來，卓爾不凡”，讓我們一起整裝待發(fā)，迎接奇妙的藝術(shù)學習之旅吧！

荔灣愛莎學校

國際視覺藝術(shù)高中課程

愛莎文華國際課程學院藝術(shù)中心（后稱‘愛莎文華藝術(shù)中心’）隸屬于愛莎國際教育集團專為致力于走國際藝術(shù)升學路徑的孩子設(shè)計。在愛莎文華藝術(shù)中心的優(yōu)質(zhì)資源支持下，愛莎荔灣在高中學段特別推出荔灣愛莎學校國際視覺藝術(shù)高中課程(G9-G12)，旨在培養(yǎng)具有全球化視野以及國際競爭力的藝術(shù)家、設(shè)計師。課程采用小班教學模式，全面提升學生的藝術(shù)創(chuàng)意能力、思辨能力、動手能力，進而無縫銜接英美藝術(shù)類的高等學府。

關(guān)鍵詞：