國內(nèi)各個(gè)地區(qū)的教育水平參差不齊，短時(shí)間內(nèi)也很難做到一碗水端平。尤其是北京、上海等名校扎堆的地區(qū)，雖說教育內(nèi)卷現(xiàn)象極為普遍，但是學(xué)生考上名校的機(jī)會卻叫人眼紅。

今年小學(xué)一年級新生入學(xué)報(bào)名情況，不同地區(qū)的差距不啻云泥。教育水平高的大城市出現(xiàn)學(xué)籍紅色預(yù)警，學(xué)校恨不得把教學(xué)樓所有房間都改造成教室，大規(guī)模招收新晉教師，以滿足入學(xué)需求。每個(gè)年級40多個(gè)班，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)都達(dá)到了官方要求的上限。

相反，一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校，每個(gè)班級可能只有1、2名學(xué)生，整個(gè)學(xué)校都不足百人。師資力量匱乏，可能每位老師要給全校各年級學(xué)生上課。不是當(dāng)?shù)貨]人生娃，而是家長想盡辦法把孩子送到了大城市讀書。原因很現(xiàn)實(shí)，從上交大錄取名單就可見一斑。

(相關(guān)資料圖)

“累死累活不如會投胎”，上海交大2023級錄取名單叫高考生破防

非一線城市，尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，想要逆天改命過上更好的生活，改變下一代的教育條件，最好的途徑就是好好學(xué)習(xí)，考到一線城市的名牌大學(xué)，畢業(yè)后才能有好工作，賺足夠的錢在大城市里站穩(wěn)腳跟。除了清華北大以外，華東五校也成了學(xué)生奮斗的目標(biāo)。

各所高校在新學(xué)期開學(xué)后，都會對外公布今年的高考錄取數(shù)據(jù)。上海交通大學(xué)作為僅次于清北的頂級985，今年共有4284名準(zhǔn)大一新生入學(xué)報(bào)到。令人驚訝的是其中只有2277名考生是通過高考統(tǒng)考被錄取的，另外約2000新生的錄取原因引發(fā)質(zhì)疑。

上交大今年通過強(qiáng)基計(jì)劃，在全國一共招生了210人，這一點(diǎn)無可厚非。高水平運(yùn)動員保送41人、高水平藝術(shù)團(tuán)隊(duì)保送14人，這也是教育政策允許范圍內(nèi)，各所高校都普遍存在的錄取方式。

畢竟這些運(yùn)動員或藝術(shù)生，在該讀書的年紀(jì)選擇用另一種方式為國爭光，換取一個(gè)接受高等教育的機(jī)會也不為過。他們在訓(xùn)練過程中付出的汗水，遠(yuǎn)比普通考生多，再加上運(yùn)動和藝術(shù)天賦也是常人難以企及的。

最叫人難以接受的是，今年上交大有近乎1000學(xué)生，是通過三位一體綜合評價(jià)就直接被上交大錄取的，若這1000名學(xué)生來自全國各地也無可厚非，關(guān)鍵是這些學(xué)生有710人來自上海本地，295人來自浙江省內(nèi)。這些學(xué)生高考分?jǐn)?shù)大多不夠交大，測評達(dá)標(biāo)就可降分錄取。

各所高校保護(hù)本地生源可以理解，本地名額多一些，提檔分少一些都行，直接降分錄取了近20%本地生就有些過分了。若是其他985高校都這么做，二三線城市的學(xué)生就要破防了，想要通過努力逆襲，累死都不如直接投胎到大城市的學(xué)生機(jī)會多。

高考提高自主招生錄取比例，降分錄取合理嗎？公平嗎？

985高校只有39所，盡管高等教育不斷擴(kuò)招，985的總體錄取率仍不到3%。之所以高考能成為第一大考，第一學(xué)歷含金量備受認(rèn)可，都是與高考的公平公正有關(guān)。名企、大廠、選調(diào)生都是985畢業(yè)生的專屬，不少學(xué)生為了避免畢業(yè)即失業(yè)，考不上985直接復(fù)讀。

若是985大學(xué)錄取的都是高考分?jǐn)?shù)排名前3%的學(xué)生，對于其他考生來說也算是心服口服。對個(gè)別奧賽獲獎(jiǎng)的偏才，以及教育資源落后地區(qū)考生有幫扶教育政策可以理解，但是招生比例要控制在合理范圍內(nèi)。難道上海的高校招生都如此排外嗎？

清華北大也有保送生、特招生，錄取本地考生的比例也比較高，但是都沒有這么夸張。即便上海高考政策和外地不同，也不能置高考選拔機(jī)制于不顧，對本地考生公然降分錄取，這就違背了高考選拔人才的初衷，對外地考生不公平。

教育體制提倡素質(zhì)教育，重視學(xué)生的綜合能力無可厚非，但也不能忽視應(yīng)試教育的優(yōu)勢。雖說會引發(fā)內(nèi)卷，培養(yǎng)的是考試機(jī)器，不改變選拔機(jī)制就無法落實(shí)素質(zhì)教育。綜合測評公平性若難以保障，則會加深階級固化，不利于人才選拔，也違背了高考的公平準(zhǔn)則。

高考改革不能丟掉公平二字

北京、上海向來是國內(nèi)教育的兩個(gè)風(fēng)向標(biāo)，任何教育政策都會在這兩個(gè)發(fā)達(dá)地區(qū)試運(yùn)行，然后才會在更多地區(qū)和高校推廣。學(xué)生和家長擔(dān)心，以后各所雙一流高校都會擴(kuò)大保送機(jī)制，雖說能讓一批偏科的專項(xiàng)人才有機(jī)會脫穎而出，但是很難完全保障綜合考評的公正性。

應(yīng)試教育弊端再多，至少能做到相對公平。分?jǐn)?shù)面前人人平等，素質(zhì)教育明顯對中產(chǎn)家庭的學(xué)生更有利，三無家庭的學(xué)生教育資源有限，能力再強(qiáng)、再刻苦也趕不上那些站在巨人肩膀上前行的學(xué)生。

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